一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，把立德树人的成效作为检验学院一切工作的根本标准，把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，将社会主义核心价值观贯穿师德师风建设全过程，严格制度规定，强化日常教育督导，激励广大教师努力成为“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”的四有好教师，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、目标任务

1、树立“育人为本、德育为先”的教育理念，深入开展以“弘扬师德、端正师风、争做‘四有’好教师”为主题的师德师风教育工作。进一步培育“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”的良好师德师风。

2、把立德树人的成效作为检验学院一切工作的根本标准，找准师德师风建设中存在的突出问题，以师德师风建设促进师德师能提升，努力建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍，进而以优良的师风带动教风、促进学风、优化院风，让学生满意、家长满意、社会满意。

三、时间内容与步骤

第一阶段:宣传发动、学习提高(2020年4月至5月)

1、动员和工作布置。

召开全体教职工大会，2020年4月27日8：30，518党员活动室。

2、一学——深入学习加强和改进师德师风建设方面的法律、法规、文件和规章制度学习。集中学习和自学相结合。

学习内容：《中华人民共和国教师法》、教育部等七部门印发《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》、《新时代高校教师职业行为十项准则》、《宜宾职业技术学院教师行为规范“十二条”》（领学）。

第二阶段:讨论查摆、剖析原因（2020年5月至6月）

1、二查——对照《新时代高校教师职业行为十项准则》和《宜宾职业技术学院教师行为规范“十二条”》要求，严肃开展批评与自我批评，重点检查是否有“越线”行为，制定整改措施；

2、签订师德师风承诺书；（2020.4.27）

3、支部为单位召开查摆会。结合专业和个人情况，深入分析存在问题并进行原因剖析,讨论查摆。

①怎样理解新时代“四有”好老师的标准？

②提高“三全”育人效果，如何树立服务意识？

③怎样以实际行动提升师风、促进学风、优化院风？

第三阶段:全面整顿、巩固提高（2020年5月至6月）

1、三整改——制定“不忘初心，筑为师之基；不越红线，守为师之规；不辱使命，尽为师之责”的师德师风建设整改措施。（2020.5.18）

2、完成教师行为规范自查自纠整改表。（2020.5.25）

3、召开总结会（2020.6.22）

四、组织保障与要求

1、成立素质教育学院师德师风建设工作小组，

组长：徐奇霖

副组长：罗鸣

成员：钟元飞、阮杰昌、刘林林、徐菲

2、工作小组制定本单位的活动计划，并认真组织和实施，同时做好讨论记录，严格考勤制度。

3、各教研室要妥善处理好大讨论各项活动与日常工作的关系，组织好讨论，并做好记录，严格考勤制度。

4、各教职工应不忘初心，牢记使命，弘扬师道，立德树人，争当“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”的四有好教师。

素质教育学院

2020年4月20日