课堂意识形态是在教育中传播的信仰、观念和价值观的集合,它对学生的思维方式和观念产生深远影响，同时也塑造着社会的发展方向和价值取向。为了促进我院课堂意识形态一直向着积极的方向发展，4月12日，素质教育学院在教学楼1104教室对全院教师进行了课堂教学意识形态的专项学习。

本次专项学习由素质教育学院副院长罗鸣主持。首先，罗院长强调了建立积极的课堂意识形态的必要性和重要性。她认为各位老师可以鼓励学生接触多元观点，培养他们的多元思维和包容性；应培养他们的批判思维能力，并提供多样化的教材和资源；同时，应该尊重学生的观点和选择，避免强行灌输个人观点和政治立场，公平对待所有学生，偏袒特定观点或学生群体。罗院长最后谈到，营造积极的课堂意识形态有助于培养学生的公民素养和思维能力，为他们的未来做出积极贡献。希望各位老师能竭尽全力建立积极的课堂意识，助推我院的教育教学工作向着更高水平高质量方向迈进。

图 罗鸣院长组织课堂意识形态学习